英語は伸びるに任せる、日本語に力を入れる（小１）

モモ（小１）は、昨日もオンライン英会話レッスンを受けていました。

いつもなら、その間私は家事をしたりして適当に聞き流しているのですが、久しぶりにじっくり耳を傾けてみました。

その結果・・・

モモのレベルがわからない。

私の知らない単語を使っているのはわかります。

結構長い文を話してします。

なにか楽しそうに、ペラペラな雰囲気で話しています。

しかし、文法的に合っているのか、マナー的にふさわしく話しているのか（言い回し、スラング等）、私にはよくわかりません。

それから、英語動画のこと。

モモはアニメやらゲーム実況やらの娯楽動画を好んで観ていて、私もそれで十分満足していたのですが、最近は教育・教養番組的な動画もよく見ているのです。

↑最近の履歴にあったもの。多分酸性雨についての動画。

結構難しい言葉が出てきます。

知識も増えるし、そういうお勉強的な言葉に触れるのは、願ってもないことで大歓迎ではあるのですが、やはり、モモが一段階進んだことを実感せざるを得ません。

もう、私の知っている世界を飛び出して、モモが進んでいることを認めざるを得ません。

ちなみに私は高校生のときに英検２級を取って、大学生のときにTOEIC７５０点くらいを取ったのが英語力のピークです。

モモに「いっしょに動画見よう！」と誘われても、英語がチンプンカンプンでわからずつまらないということも、正直よくあります・・・

英語は当面、モモが伸びるのに任せて、私は日本語の育成に力を入れるのが今のステージかもしれません。

ルルとララのお菓子屋さんシリーズ、モモは気に入ったみたいです。

寝る前に１冊ずつ読み聞かせようと思います。

夏休み中はモモは学童保育所でおひるねをしてきます。

夜なかなか眠くならないようなので、日本語の本と英語の本、両方読み聞かせられるかもしれません。

そうそう、前も書きましたが、モモは学童保育所で「クレヨンしんちゃん」のマンガを読んでいるそうです。

お尻を出すところが面白いそうです・・・

マンガでいい！クレヨンしんちゃんでいい！！

モモが自分で読むことの楽しさに気づいてくれますように！