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モモ（年長５歳）の英語自力読み・多読についてです。
私は、モモが読めるようになる前、
①フォニックス・サイトワードを覚える
②簡単な絵本が読めるようになる
③読めば読むほど読めるようになり、読むと楽しいから、だんだん難しい絵本も読むようになる
と思っていました。
しかし、モモは思うように本を読まず、あれ？あれ？の連続でした。
読めるはずなのに、読まない。
少し読めるようになった。しかし別に読まない。読みたがらない。周囲にモモの注意を引くような英文もない。
このままでは、読む力を伸ばすどころか、すぐに読み方を忘れるのでは？と思って困った時期もありました。
しかし、今思えば、大きな流れは①～③で合っていました。
思っていたより、ゆっくり進んだだけでした。
モモは、今では、だいたい毎日というと言いすぎでしょうが、２日に１回よりは多い頻度で、英語絵本を読むようになりました。
この前は、
モモ「ママ、一緒に読もう！」
と言い出して、
私とモモが並んで座って、別々の英語絵本を音読することになりました。
モモの絵本の方が文字数が少なかったので、私は、なんとなく急いで読むような形になりました。
すると、モモが面白がり、私と競うように速く読み始め、気が付くとかなり速いスピードで音読していました。
モモは、話す力が弱いし、読めるのは絵本だけだし、英検もチャレンジしていないし、まだまだ英語の道は続きます。
モモよりもっと英語ができるお子さんがたくさんいることを、謙遜とかではなく事実として知っています。
でも、私が英語育児を始めた頃に、漠然と考えていたゴールに、なんとなく近づいてきた気がしています。
絵本読みを加速させた要因として、
ディズニーの映画を観る→話やキャラクターを好きになる→ディズニーの絵本を読む
の流れが、良かったように感じます。
ディズニープラス
ディズニーの絵本
Frozen (Disney Frozen) (Little Golden Book)
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